Manifiesto del Claustro del CRA Monegros-Hoya

El Claustro del CRA Monegros-Hoya apuesta por la apertura de un proceso de diálogo y negociación con todos los agentes educativos para que se puedan poner en marcha las mejoras que la educación necesita, buscando un consenso básico que dote de estabilidad al sistema educativo. Por tanto rechazamos el anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Esta ley ha sido impuesta sin ningún consenso ya que ni siquiera ha existido el dialogo necesario para garantizar la educación de nuestros alumnos/as en un mismo sistema educativo durante un periodo de tiempo prolongado.

También queremos manifestar nuestra preocupación y rechazo ante las medidas adoptadas por parte de nuestra Consejería de Educación durante los últimos cursos: disminución de profesorado, aumento de ratios y niveles en el mismo aula, supresión de primer ciclo de la ESO en centros rurales, supresión de aulas de educación de adultos, cierre de ciclos formativos, etc. Creyendo firmemente en que la Educación Pública es la única garante de la igualdad de oportunidades, estas medidas atentan contra este derecho, principalmente en el medio rural. Para ello también solicitamos que se respeten las plantillas orgánicas publicadas en el BOA de 14 de febrero de 2013, dotando a los Centros de un CUPO que sea fruto de las necesidades reales y de una negociación consensuada con los equipos directivos.

Para finalizar queremos reconocer la labor del profesorado del centro, el cual se aplica e implica en formar personas felices, críticas, autónomas y responsables, poniendo todo su empeño y capacidades en la educación del alumnado, no escatimando esfuerzos para llevar a cabo actividades complementarias y extraescolares, que han sido y son una seña de identidad de nuestro CRA. Y nuestro agradecimiento a toda la Comunidad Educativa, que ha respaldado todas y cada una de las acciones emprendidas desde el Centro para reivindicar la educación de calidad que nuestros niños y niñas se merecen (AMYPA, Consejo Escolar, Comisión de Convivencia, familias, alumnado, representantes de los Ayuntamiento...) Gracias a todos ellos.

 SEMANA REIVINDICATIVA

Del 13 al 19 de julio

Ver programa

El AMPA La Corona del CEIP Montecorona de Sabiñánigo colgando globos a favor de la Educación Pública.

Manifiesto claustro CRA Montearagon

El Claustro del CRA Montearagón apuesta por la apertura de un proceso de diálogo y negociación con todos los agentes educativos para que se puedan poner en marcha las mejoras que la educación necesita, buscando un consenso básico que dote de estabilidad al sistema educativo. Por tanto rechazamos el anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Esta ley ha sido impuesta sin ningún consenso ya que ni siquiera ha existido el dialogo necesario para garantizar la educación de nuestros alumnos/as en un mismo sistema educativo durante un periodo de tiempo prolongado.

También queremos manifestar nuestra preocupación y rechazo ante las medidas adoptadas por parte de nuestra Consejería de Educación durante los últimos cursos: disminución de profesorado, aumento de ratios y niveles en el mismo aula, supresión de primer ciclo de la ESO en centros rurales, supresión de aulas de educación de adultos, cierre de ciclos formativos, etc. Creyendo firmemente en que la Educación Pública es la única garante de la igualdad de oportunidades en el medio rural, estas medidas atentan contra esta igualdad de oportunidades, principalmente en el medio rural.

Para finalizar queremos reconocer la labor del profesorado del centro , el cual se aplica e implica en formar personas felices, críticas, autónomas y responsables y en especial al profesorado interino , que supone en nuestro colegio más del 30% del claustro y que  serán despedidos el día 30 de junio.

Aprobado en el claustro celebrado en Tierz el 5 de junio de 2013

La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Huesca apoya la convocatoria de huelga del martes 18 de junio

La nula posibilidad de negociación que ofrece la administración y los constantes ataques y recortes a la educación pública hacen que desde la Plataforma sea imprescindible apoyar la convocatoria de huelga planteada por las organizaciones sindicales para el día 18 de junio

Estas jornadas de huelga afectan a todo el personal docente de los niveles educativos del segundo ciclo de infantil, educación primaria, educación secundaria y resto de enseñanzas no universitarias.

Martes 18 de Junio: huelga de educación en Aragón

Un grupo de universitarios premiados por Educación niegan el saludo a Wert

Ver El País

Campaña de interi@s

CAMPAÑA INTERIN@S

1)    “Yo también he sido INTERIN@”

·         Se trataría de que TODO el profesorado-funcionari@ de TODOS los centros llevase permanentemente una cartulina* (con un cordel o un imperdible) con dicho mensaje. Así podría informar a las familias y a los propios alumnos de lo que está intentando hacer el Gobierno de Aragón.

·         Sería una forma de dignificar el estatus de “interino” como una etapa profesional por la que tod@s hemos atravesado y que no supone, ni mucho menos, una menor formación ni una menor responsabilidad.

·         Es una forma de “hacer visible la injusticia” y de hacerlo de forma permanente, para que el Departamento de Educación no pueda seguir diciendo que hay normalidad en los centros educativos.

·         Se podría, bien hacer un pedido conjunto para todos los centros, o bien que cada centro se ocupase de imprimir los que necesitase.

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2)   “Soy INTERIN@ y me quieren despedir”

·         Se trataría de que todo el profesorado interin@ de cada centro llevase permanentemente una cartulina* con este mensaje-denuncia, lo que también le permitiría informar a las familias y alumnado.

·         Familias y alumnado verían simultáneamente que TODO el profesorado de su centro ha trabajado como interin@ y que en el centro, unos y otros realizan las mismas tareas de forma coordinada y eficaz.

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3)   Carta a la Consejera de Educación

·         Se trata de una carta mixta (palabras escritas y pictogramas) que, figuradamente, han escrito niños y niñas de Infantil y 1º ciclo de Primaria y que la dirigen a la Consejera de Educación pidiéndole que no despida a sus profesores y profesoras interin@s.

·         En la parte de atrás podrían recogerse las firmas de los alumnos de cada clase.

·         Posiblemente habría que plantearse otro modelo para alumnado de mayor edad.

·         Se haría llegar por diversos medios a la Consejería: correo postal, registro en el Servicio Provincial, correo electrónico, en mano (si no es considerado “escrache”).

·         Paralelamente se podría organizar una recogida de firmas en cada centro de cara a las familias para que también reclamasen el mantenimiento de los interin@s.

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4)   Divulgación mediática de la campaña

·         Habría que hacer una rueda de prensa en la que se explicaría la campaña y se les presentarían ya los prototipos de cada cartulina y de las cartas de los alumnos para que pudieran ser divulgados y visualizados en los medios.

·         Se podría elaborar un cartel para exponer en cada centro y en lugares estratégicos.

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* Otra opción, más sencilla y barata, sería hacer la cartulina sin la bandera de la Escuela Pública, solo con la frase correspondiente.

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