29 N CONCENTRACIÓN

El próximo jueves 29 de noviembre a las 18:30 en la Plza Cervantes de Huesca la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública de Huesca acompañará a todo el profesorado interino en la lucha por sus derechos laborales. Esa misma tarde, la Plataforma colocará una mesa para recoger los documentos en los que los docentes piden que el dinero descontado por el día de Huelga general del 14 N revierta en la Escuela Pública. Si tú no acudes a la concentración intenta dejársela a alguien que sí acuda.
La Plataforma hará una entrega simbólica de estas peticiones el viernes 30 de noviembre a las 12:30 en el registro de la DGA.

Descargar documentos

14 razones por las que el claustro del Ceip “Francisco Galiay” de Ballobar secundó la huelga del 14N

1.      “Porque  trabajamos con niños  y no con tornillos”, estamos en contra de la LOMCE, la nueva Ley de Educación que quiere aprobar el  gobierno. Recorta  muchos de los logros educativos  que tanto ha costado conseguir en los últimos treinta años.

2.      Porque los centros  públicos estamos viviendo de primera mano los recortes: personales, materiales, formativos, económicos.

3.      Porque con estos recortes es  difícil conseguir  una escuela que responda a todas las necesidades individuales del alumnado.

4.      Porque  queremos niños, niñas  y jóvenes que sean educados para ser ciudadanos del mundo que puedan decidir su futuro y no estén al dictado de los mercados.

5.      Porque queremos vivir en un lugar donde las condiciones laborales sean justas.

6.      Porque queremos que  la salud sea un servicio para todas las personas y no un negocio para las empresas.

7.      Porque no queremos que muchos sufran muchísimo para que vivan muy bien unos pocos.

8.      Porque todos y todas tenemos derecho a una vivienda y a un trabajo digno.

9.      Porque queremos que la cultura sea para todos y todas y no un artículo de lujo para unos pocos.

10. Porque no queremos que nos gobiernen las personas que dirigen los mercados financieros.

11. Porque muchos jóvenes se marchan al extranjero para poder desarrollar su actividad, mientras perdemos capital humano en nuestro país.

12. Porque no queremos  que se recorte en investigación, elemento clave para el desarrollo de un país.

13. Porque aunque las consecuencias de la crisis las pagamos en silencio, las soluciones las tenemos que pedir todos juntos.

                   14. PORQUE CREEMOS EN EL VALOR DE LO PÚBLICO

La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Zaragoza muestra su absoluto rechazo al convenio de voluntariado. Desde la Plataforma de Huesca compartimos este rechazo.

Ver documento

El sindicato Huste y Marea Verde piden que el dinero del 14 N sea para la Escuela Pública. Desde la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Huesca nos sumamos a esta petición.

Este próximo miércoles 14N, muchos de nosotr@s, maestr@s y profesor@s ejerceremos nuestro derecho a huelga, somos conscientes de que la Administración Pública nos descontará la parte proporcional de nuestras nómina del presente mes por ello, pero solicitamos que este dinero que no vamos a percibir en nuestras nómina se destine a la Educación Pública, concretamente los centros donde trabajamos, ya que ellos están sufriendo los recortes de la Administración y como muestra de nuestro rechazo ante los recortes que está sufriendo durante el presente curso escolar 2012-2013 la Educación Pública.

Desde Marea Verde han elaborado dos documentos que esperemos que todos rellenéis, la idea es rellenar uno para el Director General de gestión de personal y otro para nuestra Consejera y entregárnoslos el día de la huelga para, con todos los que tengamos, ir a entregarlos por registro el próximo día 24 de Noviembre, os animamos a que los entreguéis en los registros que tengáis cerca.

Ver documentos

Fuente: Marea Verde

La Encuesta de Condiciones de Vida de 2011 realizada por la UE desmiente al ministro. "Solo el 7% de los criados en hogares con escasez logra una vida holgada"

"La igualdad de oportunidades tiene pues un largo camino por recorrer a juzgar por los datos de este estudio..."
Fuente El País

La vinculación entre pobreza infantil y fracaso escolar resulta evidente en todos los informes y encuestas sociológicas serias. De este diagnóstico no se tiene ninguna noticia en el anteproyecto de la LOMCE, pese a que uno de sus argumentos clave a la hora de atacar a la Escuela Pública sea el fracaso escolar. Los datos de la ECV son esclarecedores: de aquellos que cuando eran adolescentes vivían en un hogar con dificultades económicas sólo un 18,9 % consiguieron acceder a una titulación superior; en cambio de  aquellos que vivían en un hogar con holgura económica un 47,2 % obtuvieron un título superior. Un 32,1 % de aquellos que vivían con estrecheces económicas sólo llegaron (o no superaron) la educación primaria; frente a estos sólo un 7,9 % de aquellos que vivían holgadamente se vieron en esta circunstancia*.

*(Ver gráfico de la página 5 de la nota de prensa del INE)

Ver nota de prensa INE
Ver datos ECV de 2011 de la UE

La Plataforma participará en las movilizaciones del 14 N

Desde la Plataforma en defensa de la Escuela Pública de Huesca apoyamos las movilizaciones que tendrán lugar el 14 de noviembre con motivo de la huelga general. Desde esta Plataforma consideramos que sobran los motivos para oponernos con todas nuestras fuerzas a unas políticas que recortan derechos básicos como el derecho a la educación. Políticas que introducen mecanismos de gestión privada en los centros públicos y que suponen la mercantilización de la enseñanza. Desde aquí decimos que la Educación no es una empresa, que los equipos directivos no son meros gestores y que los alumnos no son un producto destinado al mercado laboral. Las políticas educativas que se están imponiendo chocan frontalmente con todo aquello que como Plataforma defendemos y que aparece en nuestro manifiesto. 

Huelga a la japonesa en el IES Sierra de San Quílez de Binefar

Profesores del IES Sierra de San Quílez prolongarán su jornada laboral más allá de su horario de trabajo este jueves, 8 de noviembre, a partir de las 14: 30 h., como protesta ante los recortes educativos que han supuesto un coste de cinco profesores menos con respecto al curso escolar anterior. 
Ver enlace

 Se impartió clase de dibujo técnico y matemáticas.

Acto informativo en el CPR de Huesca sobre la próxima reforma educativa

La plataforma en defensa de la escuela pública de Huesca se reúne semanalmente para hablar sobre la reforma educativa, los recortes, y preparar actos o movilizaciones. Allí se encuentran representantes de partidos políticos, de sindicatos, de profesores, de padres y madres, y de estudiantes. Tratan de que esté representada toda la comunidad educativa.

Su próxima actividad es un debate abierto este miércoles en el CPR a las 18 horas. Se hablará del anteproyecto de la Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa, la LOMCE. Consideran que esta reforma educativa será peor para la educación pública que los recortes que ha habido hasta ahora.

En esta asamblea también tratan las manifestaciones que realizan. La próxima ocasión en que van a salir en la calle es en la huelga general del 14 de noviembre. Llaman a la comunidad educativa a salir a protestar por que ven muy complicado el futuro de la escuela pública con todo lo que ha pasado en materia de recortes, y con esa reforma que viene.

Ven muy complicado conseguir que no se acabe aplicando la reforma. Consideran que la LOMCE favorece a la educación concertada, o la religiosa, y que terminarán teniendo más facilidades para estudiar los que más dinero tengan, y no los que tengan más aptitudes.

Fuente: Radio Huesca

Firmas contra la ley de Wert

Desde Ciudadan@s por la Educación Pública han abierto una página en Change para recoger firmas contra la Ley Wert. Se pide la retirada del anteproyecto y la apertura de un verdadero diálogo con la comunidad educativa. El miércoles por la tarde se puede discutir sobre ello en el debate abierto que os hemos propuesto.

 

http://www.change.org/es/peticiones/ministro-de-educaci%C3%B3n-jos%C3%A9-ignacio-wert-retirada-anteproyecto-ley-lomce-y-di%C3%A1logo-con-comunidad-educativa

 

Si os parece oportuno, firmad y difundid.

Debate abierto a toda la comunidad educativa: familias, docentes, alumn@s,..