Tras la asamblea mantenida hoy, la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública pide medidas contundentes y mayoritarias contra los recortes en educación y contra la LOMCE. Para esto solicita a las organizaciones sindicales, equipos directivos y a la comunidad educativa en general que tomen la iniciativa y emprendan nuevas acciones que permitan cambiar la actual situación.
miércoles, 29 de mayo de 2013
viernes, 24 de mayo de 2013
Nuestro Blog en el Diario del Altoaragón
La educación pública oscense se reivindica también en la red
|
ECOS
18/05/2013miércoles, 22 de mayo de 2013
Crónica de la huelga
A tod@s y cada un@ de los miembros de la comunidad educativa aragonesa, que han secundado y apoyado la huelga, gracias. Crónica de la huelga, Arainfo. Crónica e imágenes de el Ventano.
Aunque el seguimiento haya aumentado considerablemente, llegando hasta duplicarse en Zaragoza, y se vayan sumado apoyos tan importantes como el de estudiantes, insistimos en que lo más relevante de estas jornadas de huelga no son sólo las cifras. Supone la demostración de que la comunidad educativa está comprometido con la defensa de la educación pública, que queremos y seguiremos sumando y que el apoyo de los pueblos y las familias es determinante.
La jornada de huelga ha cumplido también con otro objetivo, el hacer llegar al mayor número posible de centros información y concienciar sobre la gravedad de los ataques a la educación pública.
lunes, 20 de mayo de 2013
GRACIAS POR ENTENDERNOS, GRACIAS POR APOYARNOS:
Durante los días 9, 15, 22 y 23 se han
convocado en nuestra comunidad autónoma días de Huelga de
educación y cada vez resuena más el eco de voces en torno a una
posible Huelga indefinida en la educación aragonesa.
Como se puede suponer a nadie le gusta
tener que llegar a adoptar este tipo de medidas que suponen, entre
otras cosas, una merma importante del sueldo de los partícipes, pero
las continuas y gravísimas agresiones que estamos sufriendo en
la educación pública, bien merecen este esfuerzo. Estas
agresiones han encontrado la contestación en un curso escolar
cargado de participación y respuesta por parte de toda la comunidad
educativa y, aún así, la administración sigue sin
sentarse a debatir y escuchar propuestas firmemente dispuesta a
la demolición de la Educación Pública. Animamos a toda la
comunidad educativa a apoyar estas movilizaciones y todas las que se
lleven a cabo en defensa de un único sistema de educación
pública, universal, gratuita y de calidad para todas y todos.
Por la parte que nos toca, nosotr@s,
como docentes estamos dispuestos a asumir responsablemente la carga
que supone una Huelga de varios días y señalamos como
responsables de tener que llegar a esta situación a nuestra
Consejería de Educación y al Ministerio.
¿ Por qué motivos estamos dispuestos
a asumir ese esfuerzo?
- Por el mantenimiento del Primer ciclo
de ESO en las zonas rurales.
- Por la realización de desdobles en los ciclos de FP de las familias profesionales. No queremos que se supriman los Grados Superiores en las zonas rurales. Está previsto suprimir 13 ciclos formativos, 6 en Huesca, 3 en Teruel y 4 en Zaragoza.
- No al cobro de Tasas en FP. Se priva del derecho a la educación a un alto porcentaje de alumnado, unido al fin de la gratuidad la disminución de becas (de comedor, transporte y material, etc) hace que cada vez se dificulte más el acceso a la educación universal.
- El mantenimiento de las escuelas rurales con 5 alumnos. Esta medida supondría el cierre de unas 30 escuelas en Aragón, que unida al aumento de la ratio en las zonas rurales que se produjo el curso pasado son un obstáculo más en el mundo rural.
- Mantenimiento presupuestario para las escuelas de infantil 0-3 años.
-Contrato del profesorado interino desde el 1 de septiembre y respeto a los acuerdos firmados por la propia administración.
-Que se respeten las plantillas orgánicas de los centros, aprobadas en BOA. Ni una supresión en cupo.
-La elaboración de un nuevo Plan de Bilingüísmo: El PIBLEA extiende un bilingüismo basura.
- La no renovación de conciertos en las etapas no obligatorias. Eliminación de los conciertos en las aulas que no llegan a las ratios establecidas.
- Mantenimiento de unidades en los centros públicos y supresión de unidades en los centros concertados antes que en los públicos de una misma zona.
- Por la realización de desdobles en los ciclos de FP de las familias profesionales. No queremos que se supriman los Grados Superiores en las zonas rurales. Está previsto suprimir 13 ciclos formativos, 6 en Huesca, 3 en Teruel y 4 en Zaragoza.
- No al cobro de Tasas en FP. Se priva del derecho a la educación a un alto porcentaje de alumnado, unido al fin de la gratuidad la disminución de becas (de comedor, transporte y material, etc) hace que cada vez se dificulte más el acceso a la educación universal.
- El mantenimiento de las escuelas rurales con 5 alumnos. Esta medida supondría el cierre de unas 30 escuelas en Aragón, que unida al aumento de la ratio en las zonas rurales que se produjo el curso pasado son un obstáculo más en el mundo rural.
- Mantenimiento presupuestario para las escuelas de infantil 0-3 años.
-Contrato del profesorado interino desde el 1 de septiembre y respeto a los acuerdos firmados por la propia administración.
-Que se respeten las plantillas orgánicas de los centros, aprobadas en BOA. Ni una supresión en cupo.
-La elaboración de un nuevo Plan de Bilingüísmo: El PIBLEA extiende un bilingüismo basura.
- La no renovación de conciertos en las etapas no obligatorias. Eliminación de los conciertos en las aulas que no llegan a las ratios establecidas.
- Mantenimiento de unidades en los centros públicos y supresión de unidades en los centros concertados antes que en los públicos de una misma zona.
Tanto la LOMCE como la política de
recortes en educación muestran claramente que este gobierno quiere
convertir a la educación en un negocio o empresa.
Quieren segregar al
alumnado y no propiciar conocimiento, sentido crítico ni
pensamiento, apostando por una educación elitista al
proteger la concertada, que es privada y de repago. Una educación
que separa en algunos casos a niños y niñas, selecciona al alumnado
y cobra cuotas ilegales a las familias.
Y sobre todo desprecian la
democracia al no consensuar la LOMCE e imponerla por decreto-ley, al
quitar a las familias la posibilidad de participar de forma activa en
los centros, al dotar a los directo@s de poderes desproporcionados
que les permitirán actuar como empresarios sin contar con la opinión
de otros expertos, los docentes y las familias del centro.
Queremos una educación inclusiva que
forme ciudadanos críticos y sobre todo queremos proteger al
alumnado, sus necesidades y que se trate con respeto a toda la
comunidad educativa.
¿Cómo afectará los días que los
docentes estén de huelga a la educación de mis hijos?
Por todo lo expuesto
anteriormente, su hijo o hija, ya se ha visto
afectado de recortes mucho más de lo que se verá afectado por las
huelgas. Por otro lado sobra comentar las consecuencias que todas las
medidas citadas anteriormente , y las que puedan llegar, puedan
afectar a su educación y la dificultad se multiplica si
se trata del medio rural y sus recursos socio económicos no son
abundantes.
La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Huesca apoya la convocatoria de Huelga para los día 22 y 23 M
Miércoles 22 M: Concentración a las 12:30 en la Plaza Cervantes de Huesca
Concentración a las 18:00 en la Plza. Navarra de Huesca
Jueves 23 M: Concentración a las 12:30 en la Plza. Cervantes de Huesca
La convocatoria de huelga es perfectamente legal (ha sido realizada por el sindicato CGT y existen servicios mínimos). Están convocados a la huelga el personal docente de segundo ciclo de infantil, primaria y secundaria.
Apoyan esta convocatoria de huelga IU, CHA, Equo, la Plataforma en defensa del bilingüismo de Aragón, Plataforma en defensa de la Escuela Pública de Huesca.
sábado, 18 de mayo de 2013
jueves, 16 de mayo de 2013
Grecia: Militarizada la huelga de profesores de secundaria del viernes 17 de mayo
El gobierno griego ha ilegalizado la huelga de profesores/se de secundaria convocada para el viernes, coincidiendo con los exámenes de selectividad. El sindicato único del profesorado (OLME) ha convocado la huelga contra la prolongación de dos horas de jornada a la semana y el traslado forzoso de 4.000 compañeros a zonas remotas del país para cubrir vacantes, dos medidas que permitirán despedir 10.000 profesores interinos. La medida se suma a los 15.000 despidos de trabajadores públicos fijos anunciada por el gobierno, en el marco de los acuerdos con la Troika.
Los profesores han empezado a recibir en casa la visita de la policía que les entrega una carta donde dice que si no van a trabajar el viernes, pueden ser despedidos o detenidos. El gobierno invoca una ley de emergencia que le permite la militarización de trabajadores en caso de desórdenes sociales o desastre natural. Ya lo hicieron en enero con la huelga de los trabajadores del metro y en febrero con la huelga de marineros.
Los profesores han empezado a recibir en casa la visita de la policía que les entrega una carta donde dice que si no van a trabajar el viernes, pueden ser despedidos o detenidos. El gobierno invoca una ley de emergencia que le permite la militarización de trabajadores en caso de desórdenes sociales o desastre natural. Ya lo hicieron en enero con la huelga de los trabajadores del metro y en febrero con la huelga de marineros.
El sindicato ha decidido mantener la convocatoria de la huelga por viernes. Ayer se manifestaron contra la prohibición de la huelga (http://www.reuters.com/
Y ha obtenido la solidaridad del sindicato de funcionarios y del sindicato del sector privado, que convocan huelga solidaria de 4 horas con los maestros el jueves.
martes, 14 de mayo de 2013
Asamblea de Interin@s
Esta tarde, los sindicatos CGT, CCOO, HUSTE, y UGT han convocado una ASAMBLEA DE INTERINOS / AS, tendrá lugar en el CPR de huesca a las 18: 30 horas. En ella se
informará sobre las medidas que la Adnministración Educativa Aragonesa
está tomando y en concreto las de la última Mesa Sectorial.
lunes, 13 de mayo de 2013
9 de mayo en Lanaja
La comunidad Educativa del CRA Monegros-Hoya se ha unido a la Jornada de Huelga en Educación convocada para este jueves 9 de Mayo contra la LOMCE y los recortes educativos. Un 80 % del profesorado ha ejercido su derecho a la huelga, y un 95 % del alumnado no ha asistido a clase en este día. Todo un éxito, que significa que nuestra zona rural está concienciada con los motivos de esta jornada reivindicativa.
9 de mayo en el Altogállego
INFANTIL MUNICIPAL 99%PRIMARIA
MONTECORONA 100%
PUENTTE SARDAS 90%
BIESCAS
PRIMARIA 90%
SECCION 70%
SECUNDARIA
SAN ALBERTO 75%
BIELLO 62%
ESCUELA DE IDIOMAS 80%
DATOS ALUMNADO 95% EN TODO EL ALTOGALLEGO
domingo, 12 de mayo de 2013
Los 10 mandamientos de un buen ministro de Educación
- Dedicar los primeros cien días de su mandato a visitar centros Infantil, Primaria y Secundaria para tomar contacto con la escuela actual.
- Estudiar a fondo aquellos factores e indicadores que en diversos países han contribuido a promover el éxito escolar.
- Analizar qué puntos están funcionando y qué otros no de la actual reforma (la LOE), antes de plantear una nueva ley. Hacer lo mismo con los programas que están resultando exitosos en distintas Comunidades Autónomas.
- Dedicar sus energías a evitar tantos recortes que afectan al corazón de la equidad educativa y a la calidad de la enseñanza. Y que entienda y a haga entender a quien corresponda que la educación no es un gasto sino una inversión de futuro.
- Dejarse aconsejar por buenos asesores antes de meter la pata con afirmaciones que hay que corregir a la primera de cambio. El error es humano pero hay meteduras de pata que claman al cielo. Además, el silencio, con frecuencia, suele ser una gran virtud.
- Sustituir el monólogo -demasiado extendido en los políticos- por el diálogo. Reunir a los Consejeros Educación o a quien sea solo para dar órdenes es una pérdida de tiempo.
- Iniciar negociaciones transparentes -con luz y taquígrafos-; y éstas no deben llevarse a cabo únicamente con los poderes fácticos y con los amigos del Ministerio.
- Escuchar, sobre todo, a los agentes de la comunidad educativa: profesorado, alumnado y madres y padres de familia, porque son los colectivos más afectados y de ellos depende que cualquier decisión de política educativa que tome llegue a buen puerto.
- Evitar las provocaciones y confrontaciones que no hacen más que alterar y distraer de otros asuntos de mayor calado, amén de impedir cualquier tipo de consenso. La arrogancia no es una de las mejores virtudes que debe prodigar un ministro de un ramo tan sensible como el de la educación.
- Mirar más al presente-futuro que al presente-pasado, más aún si éste es tan oscuro que mejor es olvidarlo.
Estos diez mandamientos se resumen en dos:
1. Enterarse mejor de cómo funciona la educación y cómo se proyecta en el futuro.
2. Dejar de marear la perdiz con nuevas leyes y decretos y proteger mejor a la escuela pública de tanto recorte
miércoles, 8 de mayo de 2013
Hoy empieza todo...
.png)
En Sariñena IES Gaspar lax
CRA Monegros-Hoya
También en Grañen calientan motores...
martes, 7 de mayo de 2013
lunes, 6 de mayo de 2013
El 4 de mayo inundamos las calles en defensa de la Escuela Rural y contra la LOMCE
La Plataforma convoca en Huesca a más de mil personas en defensa de la Escuela Rural y contra la nueva ley educativa (LOMCE).
Fotos Neofato
domingo, 5 de mayo de 2013
Manifiesto del 4 de Mayo.
 |
Todas estas medidas se quedarán pequeñas si se aprueba el anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad en Educación (LOMCE) La LOMCE es el paso definitivo para acabar con la educación como derecho y convertirla en una mercancía al servicio de unos pocos además de ser una ley antipedagógica, segregadora, sexista, antidemocrática y que privilegia a la enseñanza privada concertada dejando a la enseñanza pública de todos/as y para todos/as como residual. Por todo ello exigimos la retirada del anteproyecto de la LOMCE, y reclamamos la elaboración de una ley que nazca del diálogo y el acuerdo de todas las partes implicadas, ya que solo así podrá gozar de garantías de estabilidad y cumplir la función social que debe tener la educación pública.
NO A LA LOMCE.
viernes, 3 de mayo de 2013
.jpg)
jueves, 2 de mayo de 2013
Huelga educativa 9 M. Paremos la LOMCE
En Huesca Manifestación a 11:30 horas que saldrá de la Plaza Navarra y acabará en la Plaza Cervantes (frente a la sede de la Dirección provincial de Educación)
Concentración a las 18:00 horas en la Plaza Navarra de huesca
Suscribirse a:
Entradas (Atom)